为了确定读者感兴趣的文档内容中的某些趋势和事实，必须进行内容分析。 在社会背景下研究文件的内容，分析的方向可以不同（政治，期刊分析，问卷调查结果），并且可以作为主要研究方法用于社会活动的任何领域。 另外，在研究过程中，内容分析方法还可以是辅助，并行，控制。
文本内容分析遵循以下原则：
1.形式化原则。
被分析的文本包含明确的规则，可增强特定的特征。
2.具有统计意义的原则。
文本中用于内容分析的重要元素不应单一。 为了自信地建立在某些迹象上，需要在文本中经常重复这些迹象。
内容分析通常是面向社会的，在这种情况下，媒体报道，商业文件，各种访谈的内容，信件，问卷的问题答案成为研究的对象。 进行这些研究是为了找出导致这些文本创建并影响其内容以及某些文本元素的特征的现象和因素：结构，语言风格，交流音调和节奏，评估文本对收件人的影响。 这种文本内容分析方法还有助于识别作者的个人特征，并且分几个阶段进行：
- 制定任务，主题和研究假设。
- 分析类别的定义：
-研究分为几个重点，其中需要确定文本中最重要的问题（价值，符号，目标，英雄，主题，文本体裁及其作者）；
-媒体的内容分析具有其独特的类别系统：问题的本质，促成其发生的原因，所考虑的问题的主题，当前情况的普遍张力以及解决此问题的选项。
为了进行定性和准确的分析，其类别应该是全面的（覆盖整个研究），互斥的（文本元素仅属于一个类别），可靠的（文本元素与该类别的绑定已得到所有研究人员的同意），适当的（类别与文本的内容相对应）。
内容分析首先要选择分析单位（句子，单词，主题，命题，消息本身）。 这些单元的客观研究被认为是在大型文本元素的背景下进行的，例如，如果选择一个单词，则句子将成为该元素。
然后设置科目单位。 该单位可以是给定消息在媒体中的广播时间，文本中的行数，文本中所需的属性数。
内容分析中的一个重要问题是所分析来源的选择。 在这种情况下，主要任务减少到源的选择，有关该主题的文章数量以及撰写日期，研究主题。
通常，内容分析涵盖一年的文本样本，例如：会议记录-12分钟，媒体报道-12-16期刊（播出天数）。 也就是说，媒体内容分析可以包含200到600个文本。
此外，所有分析的数据都在主文档的内容分析表中进行了汇总。 这些表的汇编取决于样本的特征以及研究所在的阶段。
例如，在确定分析类别时，该表类似于带有问题（类别）和答案（符号）的问卷。 确定分析单位时，将创建一个编码矩阵（对于大型研究-矩阵笔记本，对于小型研究（不超过100个单位）-每个文本都有其自己的矩阵）。
