从远古时代开始，人们就在年轻一代中提高了对老年人的尊重。 只有在现代世界中，老年人才逐渐被视为“外来者”。 对他们来说这并不有趣；在青年看来，他们没有什么可尊敬的。 在幼儿期也有类似的态度。 一位老师决定打破对老年人的刻板印象。 他开始给学生做非标准的任务。 在他们的帮助下，这些家伙应该已经知道老年确实值得尊敬。
老年人的意义
有创造力的老师要做的第一件事是采访他的学生。 他问他们与祖父母参与生活有关的问题。 例如，孩子多久见一次“老人”，他们是否仅在父母要求时才帮助他们，这在会议期间会发生什么。 所有这些本来可以帮助了解年轻一代需要多少老年人。
尼古拉斯·塔弗斯（Nicholas Tavers）也谈到了多大年龄不是罪恶。 他向学生展示了各种电影，分析了故事和历史数据。 有了这些，家伙们开始明白，老年人也想发展，交流和做某事。
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