二十一世纪使现代人有了许多重要发现，而新技术的发展极大地简化了我们的生活并使之更加舒适。 但是由于某种原因，这不允许智人变得更加友善和彼此宽容。 在我们进步的时代，善与恶之间的永恒斗争仍在继续。
结果，新闻频道充斥着有关恐怖主义，侵略和犯罪事件的惊人报道。 因此，今天，寻找消除不宽容的最佳方法的问题涉及到极大的问题，并且非常紧迫。 朝着解决方案迈出的重要一步可被视为“宽容之日”，每年的11月16日庆祝。
国际宽容日
两十年前的1995年，联合国教科文组织第28届大会召开，他们通过了《宽容原则宣言》，并郑重宣布了他们打算每年庆祝世界宽容日。 在本文档中，“宽容”（或“宽容”）概念被认为是对我们星球上存在的文化的多面性，多样性和同一性的理解和接受。 这是对他人的尊重，尽管他们选择了某种形式的自我表达和表达自己个性的方式。
《宣言》指出，这是人的本性：我们都是不同的，同时平等，无论其外貌，国籍，社会地位，价值观或行为如何。 宽容日旨在强调这个社区。
人类的未来是统一的
不幸的是，存在不容忍现象，继续构成对地球和平与和谐的威胁。 因此，人类在经历了无休止的战争苦难之后，选择了宽容作为道德的基本原则。
我们越来越多地认识到，顽固和毫不妥协必须消失，为防止新出现的冲突和克服现有冲突而作出的努力必须脱颖而出。 实际上，国际容忍日是对这种需求的一个很好的提醒。 他预言的活动将最大程度地教会我们团结，正义和尊重。
与外界和谐的道路
“宽容”一词的起源与18-19世纪初法国政府界有影响力的人物的名字-Talleyrand-Perigord有关。
塔勒朗王子曾经是拿破仑的亲密助手之一。 随着革命，拿破仑和王室一再的权力变动，这个人成功地担任了外交部长的职务。 他在许多领域确实很有才华，但他尤其擅长考虑局外人的意见，考虑到局外人的性格和个人特质，予以尊重，同时不改变自己的原则，在不损害有关各方的情况下解决有争议的问题。 他本人控制局势，没有盲目服从局势和对手。
以这位政治家的举止为榜样，我们这个时代发达国家的有影响力的人们敦促全世界的人们不要忽视宽容日，而要学会变得明智，忠诚，仁慈，富有同情心和宽容。 毕竟，正是这些特质帮助一个人与外界保持不断的和谐，并在各种努力中取得成功，而不受外界因素的影响。
宽容和不宽容的人格特质
宽容的人应被视为具有特殊道德素质的人，这反映出积极的社会地位以及与其他国籍，社会群体，其他观点，信仰，世界观，行为的代表进行建设性交流的心理障碍。
不宽容的人表现出虚无主义，自私，无视别人的意见，不宽容和对他们的误解，易怒，犬儒主义，忽视，将责任转移给他人的愿望，不断威胁和无端攻击的感觉。
家庭和学校：宽容课程
最近的趋势表明，青春期和青年时期各种形式的反社会行为的灾难性增长。 请注意，年轻一代的粗鲁，暴力和残酷表现在我们的日常生活中已经很熟悉。
这个严重的问题并不会使公众中最有意识的成员，尤其是老师和父母变得冷漠。 今天，正在开发一个新的，独特的方向-宽容的教学法。
注意适当的教育
现代教育政策的首要任务是促进儿童，青年和青年之间的宽容。 我们建议简要回顾一下在教育过程中提高小学生这种素质的最有效的教学方法。
联合创作活动被认为明显有利于宽容的培养，尤其是在具有社会意义的意义上。 通过集体讨论问题可以证明一个极好的结果。 这种方法将使每个学生都可以进行对话，表达自己的意见，为特定问题提出解决方案，听取他人意见并达成妥协。 同时，教师不应表现出过多的监护权，公开管理讨论过程，这会阻碍儿童之间关系的发展。 自然，在“宽容日”中计划此类活动是适当的，这再次强调了课堂团队整体活动的重要性。
建设性交流规则
在建设性交流的基础上，通过对儿童的特殊教育也可以成功地促进宽容互动的经验积累。 交流培训可以最大程度地促进实现这一目标，交流培训可以提高学生在与不同人建立联系并克服交流困难方面的能力。 借助此类课程，在学校组织宽容日不会给组织者带来大麻烦。 最重要的是，孩子们应该记住以下规则：学会尊重邻居。 听他在说什么； 机智地捍卫您的意见； 寻找合适的论据； 公平地说 努力考虑他人的利益。
