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戈梅利和扎波罗热的列宁纪念碑的描述

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戈梅利和扎波罗热的列宁纪念碑的描述
戈梅利和扎波罗热的列宁纪念碑的描述
Anonim

通常,学生会求助于父母写论文。 “列宁纪念碑的描述”是许多人遇到困难的主题之一。 本文提供了可以在演示文稿中使用的几个纪念碑的事实。 这是有关这些建筑形式的位置,历史和特征的信息。 为了清楚起见,本文提供了一些城市列宁纪念碑的近似艺术描述,以及对孩子及其父母的简单但有用的提示。 在撰写论文时,可以考虑到以下事实:在许多定居点中,古迹非常相似,只是衣着上的细微差别甚至完全相同。 因此,下面使用的某些短语或表达方式可以轻松地应用于不同的情况。

数字和事实对戈梅利列宁纪念碑的描述

在白俄罗斯第二大城市戈梅利,保存了许多苏联时代的纪念碑。 在同名广场上的戈梅利戏剧剧院对面,列宁港的主要区域纪念碑取代了它的荣誉位置。 衬有粉红色大理石的基座高度为三米。 领导者的身高由青铜制成,大约六米。 这座纪念碑建于1958年,开幕时间恰好是白俄罗斯苏维埃社会主义共和国成立40周年。 该项目由建筑师I. Spirin筹备,雕塑家Sh。Mikatadze创建了一座纪念碑。 不久前,这座纪念碑被赋予了历史和文化价值,现在,对它的任何侵犯都将受到依法严惩。 这通过附在基座背面的特殊板来证明。

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戈梅利列宁纪念碑的近似艺术描述

列宁纪念碑上的雕像被安装在白俄罗斯城市戈梅利的中央广场上,并​​被制作成全高。 他的右腿牢牢地站立在基座上,而他的左脚向后退一点,这在视觉上营造了运动的感觉。 领袖似乎向人民迈出了一步,甚至果断地抵抗了敌人。 列宁用右手握住他的帽子,好像是用火烈的演讲开枪一样,用左手握住外套。 这是商标,使用现代语言,是领导者的“绝招”。 伊里奇的脸同时表达了对数百万普通民众命运的决心,信心和关切。 服装V.I. 列宁古典时期,他所处的时代特征。 他穿着正式的商务三件套西装和外套。 领带被整齐地绑好,并塞进了背心。 人民领袖看起来整洁,有条理,严谨,同时又以某种方式他本人,简单易懂。

在描述戈梅利的列宁纪念碑时,人们不得不强调,纪念碑上呈现的整个图像都在表达世界无产阶级领袖的性格,勇气和伟大。 这就是他在人民眼中的样子,并为数以百万计的劳动者所铭记。

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列宁在第聂伯河上的人物和事实

对乌克兰Zaporozhye列宁纪念碑的描述应始于以下事实:它是前苏联广阔地区中伊利希(Ilyich)最高的15座纪念碑之一。 整个构图的总高度几乎为20米。 在列宁广场上竖立了一座纪念碑,列宁广场位于欧洲最长的大街之一的尽头与第聂伯河的入口之间。 这座纪念碑建于1964年。 建筑师Priymak B.I.致力于其创作。 雕塑家Lysenko V.G.,Boroday V.Z.,Sukhodolov N.M. 所有人物都是青铜制成的,底座上覆盖着粉红色的花岗岩,当时很流行。 在基座的下部是工人,农民妇女,科学家和冶金学家的雕像。 乌克兰语的碑文写着:“共产主义是苏联大国加上整个国家的电气化。” 苏联解体后,一再提出要拆除所有共产主义时代领导人的纪念碑的建议,考虑到这次对整个乌克兰人民来说都是困难的,包括扎波罗热的列宁五世纪念碑。 在2013年至2014年在乌克兰举行的“尊严革命”之后,这项决定是在立法一级做出的,直到2017年,这种宏伟的建筑结构都将被拆除。

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Zaporizhzhya Lenin的文学语言描述

在乌克兰的扎波罗热市的纪念碑上展出的列宁纪念碑是完全成长的。 人物的右腿稍微向后倾斜,使纪念碑“活着”,给人以动感的印象。 领导人的目光注视着人民,他的右手指向第聂伯水电站。 如今,这种大规模建设对于城市和整个国家都具有重要意义,在当时,这是科学成就和非人道劳动剥削的宏伟体现。 列宁(V.I. Lenin)的手就是这个巨大的巨人,代表着更光明的未来。 领导者的外表很经典:左手有外套,西服,领带和帽子。 各国人民的领导人是认真而严格的,是集会和适应的。 安装在基座上的集体农民,建筑工人,钢铁工人和科学家的身影象征着平民百姓的团结,是列宁主义思想的统一。 整个作品从字面上看充满了那个时代的伟大和光明的希望。

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在2013年至2014年乌克兰发生著名的革命事件后,激进分子定期为列宁(V.I. Lenin)穿上连衣裙,有时穿着“刺绣衬衫”或以国家队的形式穿着,虽然外观略有改变,但构成的本质保持不变。

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给学生的一些技巧

如果您凭空想像一下问题,列宁纪念碑的描述就不会太复杂。 如果没有关于写什么的想法,您需要闭上眼睛,想象一下正在您面前描述的主题。 为方便起见,您可以打开电话或其他小工具上的录音机,然后大声说出所有想到的内容,并在这种情况下与列宁的遗物相关联。 听完录音机中的录音后,将您的想法变成句子,将句子变成文章变得容易得多。

如果纪念碑的图像不想闭着眼睛或睁开眼睛出现,那么您应该在万维网上浏览并查找所描述对象的照片或视频,然后使用记录器进行处理,如上所述。

不要从互联网的页面上“逐字逐句地写下来”-老师们也使用网络,并且很快就会学会这种技巧。